Promoo do uso racional de fitoterpicos: uma abordagem no ensino de Farmacognosia57Promoo do uso racional de fitoterpicos: uma abordagem no ensino de FarmacognosiaRates, S.M.K.Faculdade de Farmcia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.RESUMO: Neste trabalho apresentada uma experincia no ensino de Farmacognosia, cuja base principal o estudo dos aspectos farmacoteraputicos de fitofrmacos e fitoterpicos, visando o estabelecimento de seu uso racional. So apresentados dados sobre a comercializao e aes institucionais destinadas normatizao, padronizao e utilizao racional destes produtos no mundo, com propostas e condutas na prtica farmacutica para aquisio e dispensao adequada de fitoterpicos. Unitermos: Ensino; Farmacognosia; fitoterpicos; fitofrmacos; uso racional. ABSTRACT: In this paper we present a pharmacognosy teaching experience which focuses mainly on the pharmacotherapeutic aspects of phytomedicines and drugs from natural sources aiming their rational use. World commercial data and institutional actions destined to provide normalization, standardization and rational use as well some propositions for the acquisition of these products and patient counseling are presented. Key words: Teaching; Pharmacognosy; phytomedicines; rational use.INTRODUOO termo Farmacognosia foi primeiramente empregado entre 1811 e 1815 e, etmologicamente, significa o conhecimento (gnose) dos frmacos ou venenos (pharmacon).
Revista do Instituto Adolfo Lutz, v. 25-31, 1999.AGRADECIMENTOSAos alunos da disciplina de Farmacognosia II da Faculdade de Farmcia da UFRGS, do curso Uso Racional de Fitoterpicos, promovido pela Associao dos Farmacuticos do Rio Grande do Sul, e do curso Plantas Medicinais, promovido pelo Centro Acadmico da Faculdade de Medicina e. Issuu is a digital publishing platform that makes it simple to publish magazines, catalogs, newspapers, books, and more online. Easily share your publications and get them in front of Issuu’s.
Atualmente, considerado como o estudo de matrias-primas e substncias de origem biolgica, ou seja, obtidas a partir de vegetais, animais ou por fermentao a partir de microorganismos, com finalidade teraputica. Uma cincia aplicada, de carter, necessariamente, multidisciplinar.
Se nos restringirmos aqui, de forma arbitrria, ao estudo de drogas e substncias de origem vegetal, a Farmacognosia envolve o estudo da identificao de drogas vegetais por caracteres morfolgicos e anatmicos, o estudo de sua origem e formas de produo, controle da sua qualidade, composio qumica, elucidao estrutural e conhecimento das propriedades fsicoqumicas das substncias ativas, bem como o estudo de suas propriedades farmacolgicas e toxicolgicas (BRUNETON, 1993). A Farmacognosia foi, e permanece sendo, indubitavelmente, uma disciplina fundamental para o desenvolvimento de frmacos, sendo obrigatria nos currculos dos Cursos de Farmcia do Pas. Os programas, em geral, focalizam os aspectos de identificao botnica, anlise fitoqumica, controle de qualidade e ao farmacolgica de drogas vegetais e substncias ativasRevista Brasileira de Farmacognosia, V. 57-69, 2001.58Rates, S.M.K.j clssicas, como glicosdeos cardioativos, por exemplo. Porm, nos ltimos anos, novos paradigmas, como as necessidades de sade pblica mundial, do mercado farmacutico, de novas tecnologias e modificaes no modo de pensar os recursos naturais por parte das sociedades, vm suscitando a necessidade de transformaes no ensino de Farmacognosia. Assim, foram incorporadas aos tpicos existentes, questes relativas biodiversidade, proteo da propriedade intelectual, estudos de biossntese, agronmicos e biotecnolgicos. Alm disso, estudos farmacolgicos, pr-clnicos e clnicos, tm gerado um grande nmero de dados sobre a eficcia e segurana de plantas de emprego tradicional, conduzindo a uma reviso de seu uso.
Estima-se que o comrcio mundial de produtos fitoterpicos movimenta cifras de U$ 22 bilhes de dlares (YUNES et al., 2001). Este quadro tem sido denominado a revoluo dos medicamentos fitoterpicos e deve tambm criar novas possibilidades no ensino de Farmacognosia (KINGHORN, 2001). Os fitoterpicos so produtos de venda livre e, desta forma, esto diretamente ligados automedicao e orientao farmacutica. No entanto, de uma forma geral, o que se observa que o profissional farmacutico no est, ainda, suficientemente preparado para a orientao farmacutica direcionada ao uso racional de fitoterpicos. Vrios trabalhos demonstram que a qualidade da informao fornecida ao paciente na farmcia baixa e que a principal fonte utilizada pelos profissionais a literatura promocional, como folhetos e compndios de laboratrios fabricantes (DIAS, 1997; RATES e SANTOS, 1997; ZUCULOTTO et al., 1999).
Nesse contexto, consideramos essencial uma discusso, visando a abordagem do uso racional de fitoterpicos, na disciplina de Farmacognosia, obviamente, sem prejuzo dos demais enfoques, que permanecem fundamentais. Na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, desde 1999, vivenciamos uma experincia que consideramos diferenciada. Os alunos cursam duas disciplinas: Farmacognosia I e Farmacognosia II, com 06 e 04 horas-aula, respectivamente, sendo a Farmacognosia I e a disciplina de Farmacodinmica, pr-requisitos para a Farmacognosia II. A Farmacognosia I trata, principalmente, do aprendizado da fitoqumica e suas correlaes com a Farmacognosia, abordando o conhecimento qumico de diferentes vegetais de interesse em farmcia e o estudo dos metablitos mais comuns presentes em plantas, relevando seus aspectos biossintticos. A Farmacognosia II aborda o desenvolvimento, a farmacologia, a toxicologia e o emprego teraputico de medicamentos de origem vegetal (fitoterpicos e fitofrmacos), visando capacitar o aluno para a promoo do uso racional destes medicamentos.
Para tanto, a disciplina de Farmacognosia II centra seus esforos na preparao do aluno para a busca, seleo, integrao e emprego da informao cientfica atualizada na rea e na resoluo de problemas, de forma permanente, utilizando como recursos didticos principais a elaborao de uma monografia farmacoteraputica de uma droga vegetal e a simulao de situaes de balco de farmcia, que envolvam o emprego de medicamentos de origem vegetal, com resoluo de casos clnicos. Na monografia farmacoteraputica, o aluno deve selecionar e organizar as informaes concernentes indicao teraputica, modo de utilizao, posologia, reaes adversas, toxicidade, restries de uso, interaes medicamentosas, farmacocintica, etc. So escolhidas drogas vegetais de alta demanda no comrcio farmacutico, independente da racionalidade de seu uso, para que, se for o caso, o aluno construa a concluso de que no existem dados cientficos que justifiquem o emprego teraputico. Uma experincia ainda inicial, que gostaramos de partilhar com todos que trabalham com o ensino de Farmacognosia no Pas.